1、传统学画画的思维难以改动，一味以量来影响质的改动。其实，不论学任何东西，我们应该要找对方法和技巧，一方面取决于教师的授课方法，一方面关于学习者来讲，要依照正确的方法加以运用，正所谓，授人以鱼不如授人以渔，正式这个道理。
2、当遇到困难的时分，没有方法镇定地面对，客观地分析，逐步地处理，一到两次的实践不得法后，就开端失望，把美术的问题变成自己的“历史问题”，一味地用自己基础差、自己没有学习画画的天资、时间不可用、自己这也不对、那也不对来抱怨自己。
3、无法把学习美术与心里修养和谐到一起。艺术学习是一个身心灵三者平衡的进程。试想，一个心里狂乱不安，欲念时期此伏彼起的人，怎样可本领得住孤寂，坚持每天10来个小时的操练呢?所以我们建议静心，建议有节律的日子规矩，建议通过阅读一些对心里有协助的书正本抵达逐步打败心里的目的。
4、环境从某种程度上造就了人的成功。如果一个学习班里，人人都联络恶劣，我想谁也不会在其间得到什么裨益。在面对学习困难的时分，也彼此鼓动，彼此协助，他们自己暗里还常常彼此谈心，交流，同享，一起也分担学习的快乐和日子的担忧。寻求希望不是5分钟的热心，焚烧完了就没有了，而是需求锲而不舍的行为和天长日久的堆集。
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